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阳城镇中心学校开展课堂教学调研活动

时间:2021-06-02 00:50 点击次数:
  本文摘要:前几天,阳镇中心的学校语、数教研究生回到张堂,三关两所小学积极开展课堂教学调查活动,对两所学校的6名教师开展课堂和评价课。本次调查活动着重讲义的交流性,使用推门听课或随行讲义的方法,加强对教师日常教育的正常理解。此外,它还尊重系统的及时性。 课后按科目、地点分为两组开展评课,开学老师先反思课后,陈述自己的设计思路和理念,然后反思自己的严重不足和课后经常出现的问题。其次,业务组分析了系统,同意了优点,同时也明确提出了改良意见。

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前几天,阳镇中心的学校语、数教研究生回到张堂,三关两所小学积极开展课堂教学调查活动,对两所学校的6名教师开展课堂和评价课。本次调查活动着重讲义的交流性,使用推门听课或随行讲义的方法,加强对教师日常教育的正常理解。此外,它还尊重系统的及时性。

课后按科目、地点分为两组开展评课,开学老师先反思课后,陈述自己的设计思路和理念,然后反思自己的严重不足和课后经常出现的问题。其次,业务组分析了系统,同意了优点,同时也明确提出了改良意见。通过调查,教师放学后打算工作充分,教育效果好,两所学校青年教师素质提高方法新,措施好,效果显着。下一步,调查偏僻教育点教师的授课情况,确实超过了镇上小学的授课平衡。


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