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凉山脱贫攻坚幼教有力量

时间:2021-01-26 00:50 点击次数:
  本文摘要:棉被、米、食用油建成小汽车那么低,新的电视一体机反而使孩子们的活动室变得美丽,户外运动场的老师和孩子们的游戏姿态和笑容……这个乡村景色,包括刘一凡的手机Blogger,她到凉山支教以来对乡村幼儿教育的印象。2019年9月,最初的20多名幼儿园老师被派往四川省凉山彝族自治州西昌市,分别在7所幼儿园驻守的学期。他们来自幼儿教育界首批7名名校长,由有航班学生的园区和工作室成员组织培养基地教育部幼儿园园长培训中心。

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棉被、米、食用油建成小汽车那么低,新的电视一体机反而使孩子们的活动室变得美丽,户外运动场的老师和孩子们的游戏姿态和笑容……这个乡村景色,包括刘一凡的手机Blogger,她到凉山支教以来对乡村幼儿教育的印象。2019年9月,最初的20多名幼儿园老师被派往四川省凉山彝族自治州西昌市,分别在7所幼儿园驻守的学期。他们来自幼儿教育界首批7名名校长,由有航班学生的园区和工作室成员组织培养基地教育部幼儿园园长培训中心。

贫困地区不能帮助智慧,教育贫困地区从幼儿园转行教育领先凉山仅次于领先,是贫困代际传递的穷根。2019年6月,教育部教师工作司副司长黄伟领导全国14名领航校长培养基地领导,了解凉山11县25所学校实地调查,当月发布了教育援助行动通报。通报拒绝,与教育部幼儿园园长研修中心等培养基地相结合,以合作的方式,将中坚教师分批派往凉山14个县、市城区学校,兼任教育、科研和管理中坚。

去年9月以来,各培训基地组织了多种形式的教育援助活动。以教育部幼儿园园长研修中心为例,除了组织教师到西昌城区幼儿园驻守外,还带领7名航班园长积极开展2天的集中教育活动,以特别报告、示范课、入园临床的形式,引导当地园区改版教育理念。

把中坚教师派到7所城市幼儿园,期待他们充分发挥火种,协助城市幼儿园更强,更好地发挥模板电磁辐射,照亮更好的乡村园区和幼儿教育要点。教育部幼儿园园长培训中心培训部副主任吴楚说。凉山教育可以说是一步一步地跨越千年,我们起步晚,基础薄,借款多,学前教育送教育援助培养,是帮助凉山教育贫困地区实际行动的延伸,可以说是提高凉山教育平衡发展、提高教育质量的实际措施。凉山州委教育工委专职副书记马泽郎说。

我们似乎可以承受一方的期待刘一凡在这样的机缘下,由航班园长宋青工作室选派,和其他两位老师一起回到凉山州机关。他们充分发挥自己的专业,带班,做环创,做活动,各项工作有声有色。其中,男教师陈小梦分担体力活动,他每天带着孩子们玩篮球和足球,出现了他们心中受欢迎的孩子王。无论回到哪里,孩子们只要看到他,就会喊小梦老师。

起初,小梦以为这里条件很困难,来了才发现幼儿园的硬件设施。当他找到多媒体播放系统时,大多数老师都会使用它,并带着每个人一起操作。

现在有了大型活动,其他老师也可以处理这些设备了。有两年退役经验的梦想,谈到这次支教的想法,党和国家的恶魔应该来,军人说入伍不会变黄,哪里必须随时到达。

一定程度上怀着奉献精神回到西昌市东风幼儿园的朱桐伸和林晓聪,是情侣。他们刚和另一位教师韩佳秀结束了书香月活动。从海报的设计、舞台剧的计划到读者的收据、书的漂流,这些过去幼儿园没有的活动,孩子们和监护人都很深。

最近,他们正在筹划亲子运动会。唯一遗憾的是,到现在为止没有机会去乡下的幼儿教育所做什么。园长宋春霞表示,三位老师来了生动的力量。

他们还打算在困难的地方工作,这种辛苦献身的感情深深感染了我。刘一凡参加过两次园区组织的乡村教育活动,带棉被和米来村民,带玩具和书来孩子们,带孩子们手工玩游戏。她发现当地彝族村民的幼儿教育意识很脆弱,他们让孩子上学,只是为了孩子能理解普通话将来打工,还有免费的午餐。

如果能用自己的希望改变村民的观念,她真的很有意义。我们好像很好,但是不想用好像的力量,支持一方的期待。

你不是一个人在战斗,我们是你的坚持凉山州机关幼儿教育的三位女老师是土生土长的北京女孩,她们来自有航班园长刘金玉的北京幼儿和工作室成员。三个月后,她们练习四川话,和园里的老师们合作。

到了机关小时候,她们利用这个机会变成了户外活动,之后上了美术示范课。在这个过程中,她们也迷路了,担心过。每次遇到困难,都不会和在北京很远的园长、老师的录像一起探索遇到的困难应该如何解决。经常用手机录像回答疑问,刘金玉在这个过程中茁壮成长,看着眼睛,善于心灵。

她们现在什么都行,我对她们说,遇到困难不要害怕,你们不是自己战斗,我们北京的队伍是你们的坚持。机关幼儿园长彭芳也为她们的能力感到钦佩。

她们利用这个机会调查,明确提出改良方案,现在户外活动区的区别更加合理,材料投入也符合不同年龄儿童的特征和市场需求。看了她们的美术示范课后,老师们以前的恐怖感情诞生了,对不使用示范画的疑问也明确了。

这次集中在教育援助培训上,航班园长李琴工作室队给东风幼儿园的孩子们带来了图书和海螺玩具,在入园临床过程中,李琴特别是入园文化建设开展了现场问答。工作室继续派遣教师,讲述山海连接教路的故事,写下领航心系索马花的篇章。李琴说。

西昌市教体科局副局长许剑锋表示,西昌学前教育的短板是乡村幼儿教育要点,那里的指导员老师现在不能教普通话抓卫生习惯,其他教育理念都很期待。他脑海里有几个未来的图景。支教老师帮助7所园子,7所园子再次去电磁辐射乡村园子和幼儿教育所,大家构成发展共同体,协助凉山一村幼儿园和幼儿园学习普及的提高。


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